Mẹ sẽ làm gì khi nghi ngờ con bị tăng động giảm chú ý?

Th125

Mẹ sẽ làm gì khi nghi ngờ con bị tăng động giảm chú ý?

Xuan Tran Giấc Ngủ, TMH - Mắt - Răng hàm mặt, Tiêu hóa, Thần kinh, Thận - Tiết niệu, Tâm lý, Sơ sinh, Ngoại khoa, Hô hấp, Dinh dưỡng, Da liễu, Giáo dục sức khỏe, Chăm sóc cho bé, Tin tức, Góc tư vấn

HÀNH ĐỘNG HAY ÂM THẦM LO LẮNG VÀ CHỜ PHÉP MÀU RẰNG CON SẼ TỰ KHỎI?

Rối loạn tăng động giảm chú ý (Attention-deficit hyperactivity disorder – ADHD) là một trong những rối loạn phát triển thường gặp ở trẻ em. Theo thống kê, cứ 100 trẻ thì có từ 3 – 5 trẻ mắc ADHD với một số triệu chứng bắt đầu trước 7 tuổi. Trẻ bị ADHD thường trong độ tuổi 8 – 11, bé trai có khả năng mắc cao gấp 3 lần bé gái.

Phụ huynh có thể phát hiện con bị ADHD thông qua các rối loạn hành vi như:

  1. Rối loạn hành vi

Các rối loạn này thường xuất hiện sau 8 tuổi với những biểu hiện phổ biến là hay thách thức, chống đối, làm trái ngược với những người xung quanh như ông bà, cha mẹ, hay người chăm sóc.

Biểu hiện của rối loạn về hành vi:

  • Tranh luận, từ chối thực hiện theo các yêu cầu của ông bà, bố mẹ, giáo viên.
  • Thường dễ mất bình tĩnh, hay nổi giận, bực bội, tự làm bản thân bị đau.

  • Muốn điều xấu xảy ra với những người mà trẻ cảm thấy đã làm tổn thương mình.
  • Cố tình gây phiền nhiễu với những người khác.
  • Thường đổ lỗi cho người khác vì những sai lầm hay hành vi sai trái của mình.
  1. Rối loạn về ứng xử

Trẻ lớn lên sẽ có những biểu hiện chống đối các nguyên tắc trong chuẩn mực về giao tiếp, ứng xử,… Rối loạn này thường dễ dẫn tới những việc làm vi phạm pháp luật và không có được các mối quan hệ tốt với những người xung quanh khi lớn lên:

Biểu hiện của rối loạn về ứng xử:

  • Hay phá vỡ các quy tắc: cố tình ra ngoài vào ban đêm khi cha mẹ không đồng ý, hay trốn học.

  • Tính cách hung hăng, hay bắt nạt, hay đánh nhau với bạn, thô bạo với động vật.
  • Hay nói dối, trộm cắp và làm hư hỏng tài sản của người khác.

Tăng động giảm chú ý làm giảm khả năng học tập

Nhiều trẻ em ADHD thường bị giảm khả năng ghi nhớ, tập trung chú ý trong học tập, Thông thường trẻ gặp phải các vấn đề như:

  • Khó đọc (Dyslexia)
  • Khó viết (Dysgraphia)
  • Tính toán kém (Dyscalculia)
  1. Tăng động giảm chú ý còn gây rối loạn tâm lý biểu hiện ở

Tâm lý lo lắng, sợ hãi: Chẳng hạn như:

  • Lo lắng sợ hãi khi phải xa gia đình.
  • Lo lắng, sợ hãi khi tiếp xúc, gặp gỡ với nhiều người.
  • Lo lắng về tương lai hay những điều không tốt có thể xảy ra.

Tâm lý phiền muộn: Trẻ có thể cảm thấy buồn và tuyệt vọng về một vấn đề nào đó trong cuộc sống. Điều này gây trở ngại đến việc hòa nhập cùng gia đình và bạn bè ở trường và cũng có thể nảy sinh chứng trầm cảm hay những suy nghĩ tiêu cực, nguy hiểm nhất là ý định tự tử.

Những biểu hiện thường gặp của rối loạn này là:

  • Hay cảm thấy buồn bã và thất vọng
  • Không muốn thực hiện những việc có thể làm tâm trạng vui lên
  • Có những khoảng thời gian tỏ ra không tập trung trong công việc đang làm
  • Cảm thấy mình là người vô dụng, mặc cảm về bản thân.

Khi phát hiện các triệu chứng của ADHD ở trẻ, phụ huynh không nên lúng túng hay lo sợ, nên đưa trẻ tới các cơ sở giáo dục chuyên biệt hoặc bệnh viện uy tín để kiểm tra, đánh giá sớm.

Bên cạnh đó, việc xin ý kiến tư vấn của các chuyên gia là điều tiên quyết trong việc giáo dục can thiệp cho trẻ ADHD, bố mẹ không tự ý giáo dục cho con khi chưa có hướng dẫn cụ thể của bác sỹ hoặc chuyên gia.

Nếu mức độ bệnh nặng, bố mẹ cần thiết phải nghĩ tới phương án là cho con theo học can thiệp tại các cơ sở giáo dục hòa nhập để các chuyên gia trực tiếp giáo dục con. Bố mẹ cũng nên chú ý tới dinh dưỡng và xây dựng môi trường sống lành mạnh, quan tâm tới con hơn, kết hợp cùng các chuyên gia can thiệp giáo dục con hiệu quả.

Trung tâm nghiên cứu phát triển giáo dục hòa nhập Kazuo.

Trẻ em là ánh sáng của nhân loại!

Vui lòng cho chúng tôi biết ý kiến của bạn